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解析:
什么是金融教育？
金融教育不是大学课堂里的金融专业教育，而是一种扫盲性质的金融知识普及。
为什么要搞金融教育？
1、金融作为市场经济的重要系统，已经成为我们生活的必须，金融知识和运用金融工具的能力已经成为生活的基本技能。如果不会运用金融工具，就无法参与市场经济活动，也就无法分享市场经济的福利，甚至无法生存。例如，如果不懂得保险和养老金的安排，你退休后的生活可能会遇到极大的困难。因此，我们要让孩子们从小就懂得金融的基本知识，如同要让他们懂得基本的卫生知识和性知识。中国人以前是不能公开谈论性的，也不能宣扬如何理财。如今性教育和艾滋病知识已经成为学校教育的组成部分，有专门的课程。但是，金融知识依旧没有得到足够的重，没有系统的课程和教材。
2、当今世界经济社会正在发生飞速的变化，以往的知识已经不能适应这些变化。比如在中国，计划经济时代的人们都是靠工资收入生活，老了由国家提供退休金，病了有公费医疗，一切都是 *** 在安排，个人不必为养老和看病操心。如今除了公务员，国家不再负责养老，公费医疗也逐步取消，代之以养老保险和医疗保险，但是很多人在观念上还没有转变，不知道要为自己购买医疗保险和养老保险。即使有了保险的意识，如何对医疗和养老做最佳的安排，也不是每个人都很清楚。在国外，金融市场日夕万变，风险无处不在，但是很多投资者缺少风险控制的知识，甚至有些国家的管理者也缺乏风险防范的意识，以至造成个人和国家的损失甚至引发金融金融危机。因此，普及金融知识，是增进个人财富和保障个人生活的需要，也是保持国家金融稳定和社会发展的需要。
3、我国存在着很大的城乡差别，广大的农村地区特别是偏远落后地区还有真正参与市场经济的发展并从中收益，那里更加缺少金融知识。越来越多的农村人口进城务工，他们也缺少在城市生活的知识和经验，其中也包括金融知识。针对这些地区和人口，急需进行金融知识的扫盲。金融知识的普及，也是普惠金融体系建设必不可少的重要方面。
如何开展金融教育？
1、金融教育一定要从娃娃抓起。如吴晓灵行长所说，金融教育不单纯是一种知识传递，更是一种价值观和人格的培养，而人格和世界观培养的最好时期是在小学和初中阶段。
2、作为一种基本的生活技能和知识的普及，肯定不能当作理论知识来提供，也不能停留在课堂里。这次会议上很多机构展示了多种形式的金融育方案，特别是利用互联网的一些游戏和课程，非常吸引人。
2、但是一定要由国家开发系统的课程和教材，普及到所有的学校，包括贫困地区的学校。国家还应该对各种金融教育的机构和内容进行必要的监管，保证其健康发展。
3、还应该有社会的广泛参与，对孩子的金融教育必须首先要做家长的教育，先让家长扫盲。
4、还要培养金融教育的师资力量，这是一个艰巨的挑战。
金融教育与小额信贷是什么关系？
1、小额信贷的客户是贫困和低收入人群，在中国，他们往往更缺乏金融知识。他们之所以很难得到金融服务，一方面是因为传统金融机构的制度障碍，另一方面也有这些人群不了解金融服务的因素。因此，在提供金融服务的同时，也需要对小额信贷客户提供金融知识教育。我国NGO形式的小额信贷的管理人员大多是从 *** 系统出来的，也缺少基本的金融知识和经验，同样需要普及金融知识，而不只是简单地接受小额信贷管理的知识，这样才能更好地为客户提供服务。
2、小额信贷活动本身就是一种金融教育过程，是让客户在接受金融服务的同时了解金融知识，培养信用观念，掌握信贷、存款、保险等技能，防范各种形式的风险，实现自身利益的最大化。
金融知识宣传教育是一种宣传金融知识、普及金融常识、提高公众金融意识的活动。
其目的是引导民众正确理解和使用金融工具，提高理财能力和风险识别能力，保护个人及家庭资产安全，推动金融服务便民化、普惠化、高效化，为金融行业的改革与发展做出贡献。
金融知识的宣传形式和方式多种多样，可以通过政府、金融机构、社会团体等多个渠道进行宣传，包括电视、广播、报纸、宣传海报、宣传单张、网络、社交媒体等等。此外，金融机构还可以通过在线教育、金融课堂等形式为用户提供深入的金融知识培训。
通过金融知识宣传教育，可以提高广大人民群众的金融意识和风险意识，减少不当金融行为，避免金融风险，进一步促进金融市场的健康和稳定发展。
金融知识宣传教育的注意事项
1、明确宣传对象和宣传目标。要将宣传对象定位到广大市民或相关用户群体，明确宣传目标，选择适合的宣传内容和方式，以达到预期的宣传效果。
2、科学、准确、直观传递知识。金融知识宣传教育要注重传递正确的、科学的、直观易懂的知识，避免引起误解和误导，不给受众带来不必要的负面影响。
3、多元化宣传方式，增加受众体验感。除了传统的文字、图像、视频等形式外，还可以结合互动、抽奖、问卷等方式，让受众更好地体验到金融知识的实际应用和操作过程。
4、坚持长期性宣传教育，保持持续性影响。宣传教育需要持续进行，常态化开展，不断加强金融知识的普及力度，让更多的人受益于金融知识的宣传教育。
5、避免宣传内容刻意误导和炒作。要保持宣传内容的科学性和中立性，避免借助夸大事实、捏造信息、刻意误导等手段来炒作和宣传，不得牟取不当利益。
关于“什么是金融教育”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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我是奇思号的签约作者“如果回首”！
希望本篇文章《什么是金融教育》能对你有所帮助！
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