网上有关“元宵节主题活动设计方案”话题很是火热，小编也是针对元宵节主题活动设计方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的元宵节主题活动设计方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节主题活动设计方案1

　一、设计思考

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　二、各年龄段主题活动目标

　小班主要目标

　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　中班主要目标

　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

　大班主要目标

　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

　三、活动实施概况

　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

　组织形式：亲子形式(分年级组开展)

　活动时间：xxx年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　活动建议：

　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　四、主题活动环境创设

　班级环境

　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

　(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　园内大环境

　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

　(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

元宵节主题活动设计方案2

　活动内容：

　"赏花灯、猜灯谜"

　活动目标：

　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　3、发展幼儿的语言交往能力。

　活动背景：

　正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　活动准备：

　1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　2、知识——有过过节的生活体验。

　活动进程：

　一、导入

　开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　二、展开

　1、赏灯活动。

　（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　2、猜谜活动。

　（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）

　（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？

　（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　三、结束

　将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？

　鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵节主题活动设计方案3

　一、活动时间

　元宵节前一天

　二、活动对象

　学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

　三、活动地点

　学校楼下(是临街道路旁)

　四、活动内容

　做灯笼、猜灯谜、得奖励

　五、活动目的

　1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

　2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

　3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

　六、活动流程

　1、前期准备

　1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

　1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

　1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

　2、人员分工

　2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)

　2.5主持人(负责人：xxx)

　2.6活动营销(负责人：xxx)

　新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

　3、活动期间

　3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

　3.2兑奖台：前台老师负责医保主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

　3.3照相：xxx

　3.4总协调：xxx(负责活动前期所有工作到位)

　4、活动总结

　各老师书面总结一份并分享。

元宵节主题活动设计方案4

　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山XX区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：

　一、活动主题

　以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的'原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　二、活动目的

　丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的

　认同感和自豪感。

　三、活动内容

　活动时间：20xx年3月1日20xx年3月5日

　活动地点：各班教室、操场、家庭

　活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

　1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

　(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

　(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

　(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

　2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

　(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

　(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

　四、组织领导

　为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

　组 长：张桂强

　副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生

　五、活动阶段安排

　(一)部署动员阶段(20xx年2月)

　各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

　(二)普及推进阶段(20xx年2月)

　1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

　2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

　(三)成果展示阶段(20xx年2月)

　结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

　六、活动要求

　1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

　2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

　3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重

　要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

元宵节主题活动设计方案5

　为丰富西南街道群众春节期间精神文化生活，营造快乐、祥和、健康、文明的节日氛围，在2017年元宵节来临之际，西南街道宣传文体办将以文锋西社区的北大xx文化活动中心为依托，联合佛山日报今日三水策划“博雅筑盛世，xx闹元宵” 为主题2017年西南街道喜闹元宵进社区系列活动，全面展示西南本土元宵节文化特色和镇街群众积极向上的精神风貌，让街道群众度过一个喜庆热闹的元宵佳节。

　一、组织机构

　主办单位：西南街道宣传文体办公室、西南街道文锋西社区

　承办单位：《佛山日报.今日三水》

　赞助单位：北大资源博雅xx

　二、活动时间、地点

　活动时间：20xx年1月20日：上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;

　20xx年1月21日：上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;

　活动地点：xx西路博雅xx文化活动中心(即博雅xx销售中心楼上)

　三、参与方式

　参加对象：凡在xx区内工作、生活的家庭;xx街道各村居工作的工作人员家庭。

　活动规模： 每天100个家庭

　报名要求：各社区组织10个家庭参与;

　报名时间： 1月25日—1月18日;

　报名热线： ;

　四、活动内容

　参与庙会的主要形式是逛、赏、品、尝、娱，这就要求庙会的内容要杂、俗、新、奇、廉、泛，古今中外，包罗万象，兼容各方需求，既有城市达人，也有下里巴人，既有传统民俗内容，也有时尚新潮体验，给业主和来宾准备了一场传统庙会与浓厚年味交织的盛筵。

　(一)纳福吉祥

　活动时间：1月20日、21日

　活动地点：正对销售中心右侧

　活动布置：以灯笼和许愿树为主，营造浓厚的元宵节日气氛，让冷冰冰的天气增温，体现博雅xx人文精神。

　(二)猴年祝福许愿树

　一年的匆匆而至，总有一些计划与愿望我们想做而却还无法实现;

　“久久的等待”年关将至家里的父母期盼儿女的归来而却有多少人因为春运机票、车票买不到而放弃回乡;

　“安居梦想”有多人人奋斗大半辈子为了买房子而又却因为那首付望而止步;

　(三)灯谜猜猜猜

　在正对销售中心的右长廊设置一条立体灯谜长廊，以数百个灯笼加以布置，在彩灯上设置灯谜，不断循环补充，保证在彩灯会期间参与者尽享猜谜的乐趣。根据猜中的灯谜数量将能在兑奖台兑换各种精致礼品。

　(四)民俗社情

　活动时间：1月20日、21日

　活动地点：正对销售中心

　活动布置：设置多个健康有益的小摊位，齐聚吃喝玩乐，并通过活动派送奖品，充分调动来宾热情;搭建不同布景，民间艺人穿传统服装。

　(五)皮影戏---《孙悟空三打白骨精》

　时间：1月20日上午10:00~11:00;下午15:30~16:00

　地点：博雅xx销售中心前广场特别设置的摊位

　可容纳人数：30人的场地

　(六)民间艺人进行现场献艺。

　踩高跷：用两根木棍制成跷腿，一般在6尺上下 ，高者达1丈2尺。木棍上端处横装踏板，表演时演员的小腿绑在木棍上端，脚踏踩板，按各种舞步走动表演。

　(七)亲子包汤圆

　正月十五吃元宵，“元宵”汤丸作为应节食品在我国由来已久。“浓浓团圆意，亲手传真情”，家长和孩子们一起制作分享汤圆，度过一段暖意浓浓的时光。亲子包汤圆，既可增强孩子们的动手能力，让孩子们了解传统节日，增强亲子之间的互动。

　活动当天将安排专门人员现场制作元宵，参与者可以在专门人员的指导下参与制作。同时，会准备大量汤丸向活动参与者免费派发，让大家同尝元宵共度佳节。

　◆活动时间：1月20日上午9:30~11:30;下午14:30~17:00

　◆活动地点：博雅xx销售中心前广场

　(八)xx闹元宵

　工艺百戏：剪纸艺术、灯笼绘画、中国结;

　食俗摊位：冰糖葫芦、传统糖艺;

　游戏摊位：幸运金元宝、百发百中、鱼跃龙门、旱地钓鱼。

元宵节主题活动设计方案6

　一、活动目的

　中国传统节日承载了华夏文明的思想精髓和文化血脉，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，是一个民族的身份证和文化标签。新年伊始，时值元宵节来临之际，开展“我们的节日·元宵节”主题活动，旨在让同学们体会传统节日，了解传统节日的文化意义，自觉弘扬中华民族传统文化;同时，激励广大同学及早制订全年奋斗目标，科学规划人生，奋发有为努力成才。

　二、活动组织

　主办：社会学院团委;

　承办：青春驿站公寓团总支

　三、活动地点时间

　时间：20XX年2月28日 下午2：00

　地点：独墅湖校区A06幢学生公寓“青春驿站”活动室

　四、活动内容

　1、话说“元宵”

　元宵节作为重要的中华民族传统节日之一，得以流传延续，必然有其历史渊源。通过历数元宵节的各种民间传说，体会传奇色彩，从而更深地了解元宵节的内在文化精髓，

　活动形式：组织同学事先收集有关资料以及各自家乡的传统习俗，采用生动别致的形式向大家做精彩介绍。

　2、谜样“元宵”

　赏花灯猜灯谜是元宵节必不可少的节目，而今这些生动精彩的节目已经离我们越来越远，传承传统节日的前提必然是先继承后发扬。通过上灯猜谜的小游戏激发同学们对这一古老传统的兴趣，体悟传承的必要。

　活动形式：猜谜抢答

　3、我的元宵我制作

　元宵作为元宵节的应节食品，意味着团团圆圆、和和睦睦。通过大家的亲手包制，亲身体验这“团圆”的实现是需要大家的共同协作才能完成的。

　活动形式：

　(1)分组制作元宵;

　(2)放映央视版《我们的节日·元宵节》特别专辑。

　4、我的青春我做主

　“一年之计在于春”，新的一年已经拉开序幕，年轻的学子们也该为自己一年的学习生活作科学的规划，让青春的风帆从这里启程。

　活动形式：组织同学们书写下20XX年的各种学习生活愿望，制成心愿墙，鼓励大家奋发向上。

元宵活动主题方案

1、夕阳晚风

2、晚风落叶

3、流光溢彩

4、鱼跃魅影

5、月半黄昏

6、晚风兮兮

7、晚风飞扬

8、秋水晚风

9、今晚风大

10、晚风撩人

11、夏夜晚风

12、大宫灯

13、红彤彤

14、走马灯

15、龙灯

16、宫灯

17、纱灯

18、花篮灯

19、龙凤灯

20、棱角灯

21、树地灯

22、春意闹

　为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的2022元宵活动主题方案（通用13篇），希望对大家有所帮助。

　元宵活动主题方案 篇1

　活动目标：

　1、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

　3、产生自己制作花灯的愿望。

　4、体验节日的快乐氛围。

　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　园内布置花灯展。

　活动过程：

　1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。

　(1)进入展厅，提出参观要求。

　★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

　(2)自由结伴欣赏和交流。

　(3)集体交流自己的感受与发现。

　★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?

　2、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

　(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

　★指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?

　(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

　(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

　(4)归纳、丰富讲述经验。

　★指导语：

　①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?

　②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

　3、拓展思维，激发自制花灯的愿望。

　(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

　★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?

　(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

　元宵活动主题方案 篇2

　活动时间 ：20xx年x月xx日——x月xx日（8天）

　活动目的 ：通过举办春节期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销

　活动内容 ：根据春节期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。

　一、店内装饰、气氛

　1、餐厅店面贴一些与春节相关的及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。

　2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作

　3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。

　二、广告宣传

　1、宣传单张。

　2、报纸广告。

　3、海报制作。

　解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。

　三、促销分工

　1、宣传单的派发由相关部门完成；

　2、散客、常客预订工作由各店面具体负责；

　3、促销及预订工作由店经理全面负责。

　四、具体促销活动

　"大型团体餐促销活动"

　活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。

　2人——4人可以享受9折优惠。

　5人——8人可以享受8.8折优惠。

　9人——12人可以享受7.8折优惠。

　元宵活动主题方案 篇3

　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

　一、活动主题

　我们的节日·元宵节。

　二、活动时间

　20xx年2月x日下午。

　三、活动地点

　xx社区办事处。

　四、参加人员

　xx社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

　五、活动内容

　（一）全体人员共同制作专属元宵。

　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

　（二）全体人员共同制作面盏。

　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

　六、活动所需物资

　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

　元宵活动主题方案 篇4

　一、活动主题：

　20xx年xx欢乐元宵会。

　二、活动目的：

　增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。

　三、活动时间：

　20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。

　四、活动地点：

　公司食堂。

　五、活动对象：

　xx全体员工。

　六、活动准备及布置：

　1、活动准备：

　2、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。

　七、活动进行阶段：

　1、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

　工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

　2、现场工作人员分工安排：

　八、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

　4、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;

　5、保持好现场卫生，及时清理垃圾。

　元宵活动主题方案 篇5

　一、活动时间：

　20xx年x月x日上午9：00

　二、活动地点：

　多功能厅

　三、活动参加成员：

　大班、中班、小班全体师生

　四、活动目的：

　让幼儿感受快乐的元宵氛围

　培养幼儿的动手能力和思维能力

　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

　五、活动准备：

　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　六、活动流程：

　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

　2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

　4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

　6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

　7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

　8、10：00——10：15猜谜语。

　9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　10、师生共同完成灯笼制作。

　11、10：40吃元宵。

　元宵活动主题方案 篇6

　一、活动目的：

　引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

　二、活动主题：

　快乐元宵节

　三、活动时间：

　20xx年2月x日（下午15：30）

　四、活动地点：

　本班课室

　五、活动准备：

　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）

　5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

　六、活动流程：

　1、15：10——15：30（家长签到，播放上次）

　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

　3、教师指导语：

　①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？

　②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

　4、观察制作材料，了解做元宵的方法。活动策划

　（1）观察并知道做元宵需要的材料。

　（2）了解做元宵的方法和要求。

　指导语：

　①我们怎样才能做出圆圆的元宵？

　②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？

　5、做元宵、煮元宵。

　元宵活动主题方案 篇7

　一、活动背景：

　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　二、活动目的：

　1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的`体验；

　三、活动内容：

　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

　2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　3、动手制作元宵小报。

　4、动手学做元宵，孝敬长辈。

　四、活动建议及进程安排：

　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　第一阶段：了解“元宵节”

　让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

　2、班级举行猜灯谜活动。

　元宵活动主题方案 篇8

　活动时间：

　正月十三、十四晚18：00——20：00

　活动地点：

　xx绘本馆

　参加对象：

　皮克布克绘本馆会员、非会员（每场12对亲子参加）

　活动内容：

　一、绘本故事会《元宵节的故事》

　节日因故事而生动，节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事，走进中国传统节日！领略我们记忆的河流里，那些被标注的瞬间。

　都是一次与历史的相遇。读这样一本书，让孩子了解节日传说的同时，同时将大师级别的美术熏陶给了孩子，该算是一次富饶的阅读旅程吧！

　值得一提的是，书的最后，出版者贴心地附上了相关的历史小资料，让孩子们读完故事后，知道故事之外还有更为广大的天地，而无论是天上的神仙，还是地上的英杰，最终都会落到地面上，回到普通人的生活之流中去。

　二、亲子制作花灯

　大家看，像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧！而且，向这样的手工灯笼价格一定不菲吧！

　不要怕，在皮克布克老师的带领下，一切皆有可能！通过你们自己勤劳的双手，相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生！

　活动准备：

　花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。

　活动经费：

　每组会员家庭50元、非会员80元。

　未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。

　元宵活动主题方案 篇9

　活动内容： 语言活动"赏花灯、猜灯谜"

　活动目标：

　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　3、发展幼儿的语言交往能力。

　活动背景： 正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　活动准备：

　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　2、知识--有过过节的生活体验。

　活动进程：

　一、导入

　开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　二、展开

　1、赏灯活动。

　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　2、猜谜活动。

　(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　三、结束

　将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

　鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

　元宵活动主题方案 篇10

　一、活动主题：

　闹元宵惠情人

　二、活动时间：

　2月10日——2月25日

　三、活动内容：

　1、活动期间，情侣、夫妻进店即可获得真爱玫瑰一支;

　(购珠宝满3000均可参加“四天三夜真爱游”抽奖活动，共10名，再送纯银情侣对戒两枚)

　2、外品牌旧钻石高价免费换新款

　3、黄金、铂金、钯金、免费换钻石、彩金

　4、每日十对专款专柜钻石特价限额抢

　5、买钻石满xxxx送婚纱

　6、20xx新款隆重上市，会员换款工费五折

　7、纯银、珍珠、翡翠系列全场买一送一;纯银手镯免费换;

　8、凭传单进店免费领礼品。

　四、传单模块及细节：

　1、情人节来历、金银首饰好处、会员日及会员增值服务内容;

　2、品牌广告语跟品牌形象代言人;

　3、品牌新系列产品

　4、品牌专利产品产品寓意;

　(一个品牌一页或半页)

　5、每个品牌都有四款产品、寓意及特价

　6、有一页全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠宝券，满2000用一张、满1500元用一张;)

　五、物料：

　①单页;

　②地贴;

　③吊旗;

　④广告车;

　⑤录音;

　⑥免费纯银对戒;

　活动重点：

　传单、吊旗、地贴要精美;

　每个品牌的话术打印出来会背;

　钻石特惠款、新款的陈列、话术;

　品牌专利产品、新款产品、话术。

　元宵活动主题方案 篇11

　主题：

　浓情元宵，难忘今宵

　活动目的

　春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

　另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

　活动内容

　活动1：超市情浓，购物欢乐送

　活动时间：2月15日至2月17日

　凡于活动期间一次性购物满48元的客户，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。

　注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

　活动2：真情元宵难忘今宵

　活动时间：2月17日晚上19：00——21：00

　活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

　活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

　元宵活动主题方案 篇12

　一、活动主题

　小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

　二、活动目的

　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

　三、活动时间

　xx

　四、活动地点

　xx小区

　五、集合时间

　20xx年x月x日x时

　六、主办单位

　xx物业

　七、活动总负责人

　xx

　活动现场布置及结束清场负责人：xx

　安全员名单：xx

　张贴谜语条、礼品摆放、收库：xx

　兑奖员：xx

　礼品发放员：xx

　活动现场秩序维护员：xx

　八、奖品设置

　xx

　九、活动内容

　1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;

　2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

　3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

　4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

　5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　十、各项物品、准备

　灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

　十一、注意事项

　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

　2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

　4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

　元宵活动主题方案 篇13

　一、活动目的

　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　二、参加人员

　全区中学生、小学3~6年级学生

　三、活动内容

　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，开展以下两项评比活动。

　1、撰写主题征文。

　征文要求：

　(1)围绕“我们的节日·春节(元宵节)”主题，文题自拟，体裁不限;

　(2)作品必须为当前原创，并且没有在任何媒体、网络上公开发表过;

　(3)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师;

　(4)字数：小学组600-800字，中学组800-1000字。

　2、创编节日小报。

　引导中小学生学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小，个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。

　四、奖项设置

　本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。

关于“元宵节主题活动设计方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！