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什么是信息技术学科核心素养？
一是信息意识，就是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。
二是计算思维，就是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。
以下是达成核心素养的途径：
1、学习与知识：通过广泛的学习和积累知识，包括学科知识、文化知识、科技知识等，提升自己的认知能力和综合素养。
2、人际交往与沟通：培养良好的人际交往能力，学会与他人有效沟通、合作、协调，增强团队合作能力和解决问题的能力。
3、创新与创造：鼓励自己的创新思维和创造力，培养解决问题的能力和创新意识，不断寻找新的解决方案和创造性的方法。
4、批判性思维与问题解决：培养批判性思维能力，学会分析和评估信息的可靠性和有效性，培养解决问题的能力和决策能力。
5、自主学习与自我管理：培养自主学习的能力，学会自我管理和自我激励，提高自己的学习效率和自我发展能力。
6、跨学科与跨文化：拓宽自己的学科和文化视野，学会跨学科思维和跨文化交流，培养全球视野和国际竞争力。
7、社会责任与公民意识：培养社会责任感和公民意识，关注社会问题和公共事务，积极参与社会活动和公益事业。
核心素养的重要意义
1、个人成长与发展：核心素养的培养可以提升个体的认知能力、思维能力、创新能力和解决问题的能力，使个体在学习、工作和生活中更加自信和成功。
2、社会适应与竞争力：核心素养的培养可以帮助个体更好地适应现代社会的需求，具备跨学科、跨文化和全球视野的能力，增强个体的国际竞争力和就业竞争力。
3、全面发展与终身学习：核心素养的培养注重个体的全面发展，不仅关注学科知识，还注重培养个体的综合素质和能力，使个体具备终身学习的能力和意愿。
4、公民意识与社会责任：核心素养的培养强调社会责任感和公民意识的培养，使个体关注社会问题和公共事务，积极参与社会活动和公益事业，为社会发展做出贡献。
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