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食品安全问题是一个世界性的话题。随着经济全球化的不断推进,因食品安全问题引发的全球性食品恶性事件频发,由此引起的国际食品安全法律责任问题也日益突出。你知道食品安全的手抄报怎么做吗?下面是我为大家带来的五年级食品安全手抄报，希望大家喜欢。
五年级食品安全手抄报的
五年级食品安全手抄报图一
五年级食品安全手抄报图二
五年级食品安全手抄报图三
五年级食品安全手抄报图四
五年级食品安全手抄报图五
五年级食品安全手抄报的资料食品安全宣传标语
1、法行天下，食者无忧。
2、安全食品联万家，食品安全靠大家。
3、食品安全是天大的事。
4、家事国事天下事，食品安全是大事。
5、三无三无，卫生全无;三无三无，健康全无。
6、选购放心食品，吃出健康体魄。
7、食品安全齐监督，健康生活同构筑。
8、食品安全有保障，绿色消费享健康。
9、树立品牌意识，购买安全食品。
10、保障食品安全，共建和谐社会。
食品安全知识宣传资料
一、哪些水产品不宜吃?
不宜吃的水产品主要有以下6类：
1死鳝鱼、死甲鱼、死河蟹不能吃，因为它们的肠胃里带有大量的致病细菌和有毒物质，一旦死后便会迅速繁殖和扩散，食之极易中毒甚至有生命危险，所以不能吃。
2皮青肉红的淡水鱼不应吃。这类鱼往往鱼肉已经腐烂变质，由于含组胺较高，食后会引起中毒，故绝对不可食用。
3反复冻化的水产品应少吃。有些水产品销售时解冻，白天售不出去晚上再冻起来，这不仅影响了水产品的品质、口味，而且会产生不利于人体健康的有害物质，故购买时需加以注意。
4染色的水产品切勿吃。有些不法商贩将一些不新鲜的水产品进行加工，如给黄花鱼染上**，给带鱼抹上银粉，再将其速冻起来，冒充新鲜水产品出售，以获厚利。着色用的化学染料肯定对人体健康不利，所以购买这类鱼时一定要细心辨别。
5用对人体有害的防腐剂保鲜的水产品不宜吃。有些商贩将些死鱼泡在亚硝酸盐或经稀释的福尔马林溶液中，或将少量福尔马林注入鱼体中，甚至将鱼在含有毒性较强的甲醛溶液中浸泡，以保持鱼的新鲜度。这类水产品对人体危害是很大的，不吃为妙。
6各种畸形的鱼不能吃。各江河湖海水域极易受到农药以及含有汞、铅、铜、锌等金属废水、废物的污染，从而导致生活在这些水域环境中的鱼类也受到侵害，使一些鱼类生长不正常，如头大尾小、眼球突出、脊椎弯曲、鳞片脱落等。购买时要仔细观察，发现各种畸形的鱼以及食用时若发现鱼有煤油味、火药味、氨味以及其他不正常的气味时就应毫不犹豫地弃掉，以保安全。
二、如何鉴别水产干货的好坏?
1看包装：正规的产品都有生产厂家的厂名厂址、联络电话、生产日期、保质日期以及产品说明等方面的内容，而且在包装袋内还有产品合格证。
2看颜色：一般来说颜色比较纯正的、有光泽无虫蛀，同时看上去没有其他的杂质混杂在其中，干而轻的就是比较好的干货产品。干货颗粒整齐、均匀、完整，可以较直接反映质量好坏。
3闻味道：一定要注意如果散装干货闻起来有异味，质量也就有问题了。
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科技的不断进步，使我们的生活变得丰富多彩，有趣，便捷。关于科技手抄报我们也可以多阅读。下面是我收集的简单的科技手抄报，一起来看看吧!
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科普知识精彩演讲稿
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，奈米技术、超导材料的广泛应用。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!
科学冷知识
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我们用手抄报的形式来呼吁大家关注野生动物并保证与它们和睦相处
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科普可分为很多类，以下是安全教育科普：
安全教育内容1
1、参加活动，一定要遵守纪律，听从老师指挥，不乱跑乱跳。
2、上下楼梯靠边走，不奔跑，不打闹。
3、不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的动作。
4、不湿手开拉电源，注意用电安全。
5、不吃不洁净食品。
6、遵守交通规则，注意交通安全。
校园安全教育：
一、课间活动教育
1、不跳楼梯从高处往下跳，不爬栏不滑扶手，不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
二、教室活动安全教育
1、不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
三、交通安全教育
行路安全、骑车安全、打出租安全和铁路及乘火车安全教育。
四、食品卫生教育
1、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品等食品。
2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。
五、火灾的预防与自救
1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。
3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
扩展资料：
校园安全教育的意义：
1、学校加强对青少年学生的国家安全教育是国家的要求，也符合青少年的年龄、思维等实际特点。司法部提出“法律六进”活动，明确“进学校”是其中之一，旨在通过开展群众性宣传教育，推进国家安全法治宣传广泛覆盖社会公共场所，使“维护国家安全人人有责”的观念深入人心。
2、校园安全教育可以轻松实现安全知识共享，多样化互动，全方位普及安全教育知识，提高学生安全意识与防范技能。安全教育知识内容不仅资源丰富，而且极具针对性和专业性。
3、做好安全知识的教育和宣传，需要学校的坚持灌输，才能让安全知识理念深入到学生学习和生活的方方面面。同时，教育部门和学校应多与优秀企业合作，一起为孩子的健康成长保驾护航。
关于“五年级食品安全手抄报设计？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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