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《义务教育课程方案》（2022年版）明确“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”，要求加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。为落实课程方案精神，突出课程内容综合化、结构化，华林小学坚持学生素养导向，加强跨学科融合，开展了以“跨学科融合 共绘新课堂”为主题的第二十三届“华小杯”教学竞赛活动。
为探索新课标理念下跨学科主题学习的有效路径和实施策略，促进学生核心素养提升，充分发挥课程协同育人的重要作用。本学期各学科教研组组长带领组员开展了共读一本书《跨学科主题学习实践指导丛书》的活动。教师们通过研讨、交流等方式，与教学实践相结合，阐述体会与感想。
学科融合 创新课堂
陶行知先生曾说：行是知之始，知是行之成。为了给教师搭建一座“知”“行”之桥，学校于11月拉开了第二十三届“华小杯”教学竞赛活动的帷幕，本次教学活动围绕“跨学科主题学习”这一内容开展。22位青年教师参加了此次比赛，导师团队逐一跟进指导。
22位青年教师将主学科与其他学科巧妙融合，围绕“自然探索家”项目内容，为学生精心打造了一堂堂别开生面的跨学科主题课。在生动有趣的真实情境中，以任务为指引，通过丰富的课堂活动，开展深度学习，拓展科普视野，引领学生在知识与方法的习得中培养高阶思维能力。35分钟的课堂，不仅激发了学生主动求知的兴趣与意识，更锻炼了综合运用知识解决问题的能力。
王秋婷老师《Helping Mira》
郭意雯老师《数学魔法：探索乘法分配律》
王悦瑶老师《探索四季变更的秘密》
马祥音老师《鸟的天堂——宜居成因的探索之旅》
沈依旎老师《青蛙小鸟争论战》
周旻玥老师《太阳——探索宇宙璀璨的奥秘》
成雨函老师《我是小小神话传讲人》
王蕴韬老师《黑猫警长探案记》
傅家琦老师《麻雀小探险：从故事到自然的奇妙旅程》
李逸婷老师《追寻候鸟百里足迹》
朱佳琪老师《葡萄沟小小代言人》
金嘉欣老师《争做小兴安岭金牌小导游》
张辰萌老师《黄山奇石：地质与文化的交融之旅》
蔡舒雯老师《雪地里的小画家》
乔洁琼老师《课间游戏小策划：与校园的动植物互动》
黄昳雯老师《寻找身边的对称美》
陆倩老师《农田小小规划师》
孙丹妮老师《Go to the Animals' night》
吴佳韵老师《Making a shopping list》
张紫婷老师《A visit to a farm》
顾伟丽老师《下雨了——雨点从哪儿来？》
骆颖颖老师《用色彩画心情》
专家指导 聚力前行
本次竞赛邀有幸请到汪洋、朱伟、吴建新、盛桂兴等教研员莅临指导，他们以其深厚的专业素养，对青年教师的课堂教学进行了细致入微、专业独到的点评。这些宝贵的意见如同明灯，不仅为参赛教师照亮了专业成长的道路，更为他们指明了未来努力的方向，激励着每一位教师在教育教学的征途上不断精进，追求卓越。
表彰鼓励 激励成长
经过紧张激烈的角逐，第二十三届“华小杯”教学竞赛评选出一等奖1名、二等奖5名、三等奖6名，学校予以隆重的表彰，激励青年教师向着光的方向努力前行。
第二十三届“华小杯”教学竞赛——课堂教学比赛获奖名单
一等奖：王秋婷
二等奖：成雨函 沈依旎 王蕴韬 郭意雯 骆颖颖
三等奖：马祥音 周旻玥 李逸婷 乔洁琼 孙丹妮 张紫婷
跨出精彩，融通智慧，我们要用未来的眼光做好今天的教育，用全流域思维，打破学科壁垒，构建跨学科融合课堂，促进课程协同育人。
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